مدرسة العرائس في الرايخ الثالث: ما هي متطلبات زوجات SS

2024 مؤلف: Richard Flannagan | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-15 23:57

كانت الرغبة في تبسيط كل شيء والتحكم فيه ، حتى الحياة الشخصية للنازيين ، أحد الاتجاهات ذات الأولوية لسياسة ألمانيا النازية. بعد كل شيء ، هذه هي الطريقة الوحيدة لتحقيق ما يسمى بـ "النظافة العرقية" والنمو الديموغرافي للآريين الحقيقيين. إذا كان الأمر أسهل مع الرجال وتم التحقق من نقائهم للقبول في حزب العمال الألمان أو في "SS" ، فقد تم تنظيم "مدرسة العرائس" الخاصة للنساء ، فقط أولئك الذين تخرجوا منها يمكن أن يصبحوا زوجات النخبة الألمانية.

على الرغم من حقيقة أن مثل هذه المدرسة كانت مكانًا غريبًا للغاية ، كان هناك الكثير ممن أرادوا الوصول إليها ، لأن شهادة التخرج ضمنت زوجًا ناجحًا وثريًا وحياة مريحة في دور الزوجة والأم. ومع ذلك ، بالإضافة إلى الأصالة ، فُرضت أيضًا متطلبات خارجية على الفتيات الراغبات في الحصول على مثل هذه الشهادة (كيف هو الحال بالطريقة النازية!) ، نظرًا لعدم وجود حديث عن أي تعليم في هذه المدارس ، فهو يشبه الحزام الناقل لـ حاضنات الآريين في المستقبل. تم عمل كل شيء للتأكد من أن الهدف الحقيقي الوحيد كان حاضرًا في حياة المرأة - الزوج والأسرة والأطفال.

من يمكنه الذهاب إلى المدرسة للعرائس؟

تم التوقيع على المرسوم ، الذي أشار إلى إنشاء دورة تدريبية خاصة للفتيات الراغبات في أن يصبحن زوجات النازيين ، في عام 1936 ، وبعد عام تم افتتاح الأولى بالفعل. وافق Reichsfuehrer SS أيضًا على برنامج العرائس. زاد عدد المدارس يومًا بعد يوم ، وبحلول نهاية الحرب كان هناك بالفعل 32 مدرسة.

كانت جميع "مدارس العرائس" تابعة للمنظمة الاشتراكية الوطنية للمرأة الألمانية وجيرترود شولتز كلينك ، التي ترأسها شخصيًا. كانت المنظمة ، التي قادتها سيدة مهيبة تصفيف الشعر على الطراز الأوكراني ، تحظى بشعبية كبيرة ، وفي عام 1943 كانت تتألف من أكثر من 7 ملايين امرأة ألمانية. في نفس الوقت تقريبًا ، وصلت مدة الدراسة للعرائس إلى شهرين.

بالمناسبة ، لم يكن التعليم مجانيًا ، لمدة شهر ونصف إلى شهرين من التدريب ، كان على والدي الفتاة دفع 135 مارك ألماني (بالعملة الحالية ، حوالي 6 آلاف روبل). بالطبع ، كان المطلب الرئيسي هو الأصل الآري ، على الرغم من أنه نادرًا ما كان بإمكانهم إجراء استثناء والالتحاق بالمدرسة وحتى إصدار شهادة للفتيات اللائي تدفقت فيهن الدم اليهودي ، ولكن ليس أكثر من الثمن.

يجب التعبير عن نقاء الدم في الصفات الخارجية. كان يجب أن تكون العروس الآرية طويلة (حوالي 180 سم) ، شقراء (أقصى شعر بني) ، وعيون زرقاء أو خضراء وبشرة بيضاء. في نفس الوقت ، يتمتعون بصحة بدنية وعقلية ممتازة. وقد أعطيت الأخيرة دورًا كبيرًا ، فإذا كان أحد الوالدين مريضًا بمرض عقلي ، فلا يحق لها الدراسة في مثل هذه المدرسة.

ماذا علمت زوجات الفاشيين في المستقبل؟

ومع ذلك ، بالكاد يمكن تسمية هذه الدورات بمدرسة بالمعنى المقبول عمومًا للكلمة ، لأنه لم يكن هناك أي سؤال حول أي تعليم أساسي. ليس من المستغرب أن تشهد آخر وثائق الفاشيين التي تم فك ضغطها أيضًا على حقيقة أن الفاشية كانت مشبعة ليس فقط بمعاداة السامية ومعاداة الشيوعية ، ولكن أيضًا بمعاداة النسوية. مدارس العرائس ومتطلبات شركاء الحياة ، محاولة لحمايتهم من المعرفة وتقييد آفاقهم ، وإجبارهم على الوجود في مساحة منزلية حصرية ورؤية هدفهم في خدمة زوجاتهم.

كان أساس المناهج الدراسية لهذه المدارس هو مبدأ ثلاثة "K" "Kinder، Kirche، Küche" - ترجمت كـ "أطفال. كنيسة. مطبخ". علاوة على ذلك ، تم تقديم هذا المبدأ الأيديولوجي حتى قبل هتلر وشاهد الألمان صورة المرأة - الأم بهذا الشكل على وجه التحديد.في عام 1917 ، كانت هناك مدرسة للأمهات في ألمانيا ، يتم فيها التبشير بمبادئ العبادة المماثلة ، ليس فقط للعائلة والكنيسة ، ولكن أيضًا للدولة.

لذا ، تضمن البرنامج دروسًا في الإبرة ، والتدبير المنزلي ، والبلاغة ، وكذلك الزراعة ، والأخلاق العلمانية ، وتربية الأطفال. كل يوم كانت هناك ثقافة جسدية ، لأن الدولة بحاجة إلى آريين أصحاء. كان الحد الأقصى الذي يمكن للفتيات الاعتماد عليه هو رحلة صغيرة في التاريخ ، مبدأ تشكيل الدولة والدين. من المفيد أكثر بكثير بالنسبة لزوجات النازيين في المستقبل أن يكونوا قادرين على التطريز وتنظيف المنزل بعناية والقدرة على التصرف بشكل صحيح في المجتمع.

كان هتلر هو الذي أدخل ممارسة تخصيص قطع الأراضي للعائلات للبساتين والحدائق النباتية ، ولهذا السبب كان العمل الزراعي يعتبر مهنة ممتازة للنساء وأمهات الأسرة المحترمات. تم تبني هذه التجربة في توفير الحدائق ، بما في ذلك من قبل الاتحاد السوفياتي.

إذا تزوجت الفتاة ، بعد حصولها على الشهادة ، من آري حقيقي ، فيتم منحها قرضًا بدون فائدة ، يتم خصم ربعه من ولادة كل طفل.

الأطفال هم أولوية

شجعت الدولة بكل الطرق الممكنة العائلات الكبيرة وشجعت العائلات التي لديها عدد كبير من الأطفال. كانت هناك فوائد للطب ، ومدارس للأمهات الحوامل ، وبدل شهري لكل طفل. في المجتمع ، نمت سلطة الأمهات بشكل كبير ، وكان يُعتقد أنه كلما ولدت المرأة أطفالًا يتمتعون بصحة جيدة ، كلما حدثت في الحياة. أولئك الذين أنجبوا ثمانية أطفال أو أكثر حصلوا على صليب ذهبي وحصلوا على بدل شهري مثير للإعجاب.

ومن الجدير بالذكر أن هذا النهج أثمر ، فقد زادت ألمانيا معدل المواليد بمقدار مرة ونصف في خمس سنوات.

ومع ذلك ، ما الذي دفعته المرأة الألمانية مقابل ذلك؟ في الواقع ، من أجل أن يلدن بلا كلل ، مُنعن من الدراسة في الجامعات والعمل ، وعندما يتم فصل النساء ، كان من المفترض أن يتم تشجيعهن. في الوقت نفسه ، تم تشجيع العمل البدني الشاق بكل طريقة ممكنة لإظهار عبثية محاولات النساء للمشاركة في الأنشطة السياسية أو العلمية.

بالنسبة للفتيات الصغيرات ، تم إدخال خدمة العمل الإلزامي ، إذا كانت الفتاة غير متزوجة ولم تبلغ سن 25 ، فيجب عليها الاستفادة من بلدها ، وإن كان ذلك من خلال العمالة غير الماهرة. في ما يسمى بمعسكرات العمل ، كانوا يعملون 20 ساعة في الأسبوع ، ويرتدون زيًا خاصًا وصليبًا معقوفًا. يمكن إرسال الفتيات من هذه الفئة للعمل كمربية أطفال في أسر كبيرة.

اعتبرت المناصب في قطاع الخدمات أنثوية بشكل نموذجي ؛ لم تُجبر النساء الألمانيات على الاستقالة من هذه المناصب ، بل على العكس ، فقد شجعن بشدة العمل في هذا المجال. كان النازيون ينظرون إلى أي محاولة من قبل امرأة للوقوف في مهنة على أنها شيء غير طبيعي ، على عكس الطبيعة ، لأن السعادة الحقيقية للأنثى لا يمكن أن تكون إلا في المنزل بجوار زوجها.

بالمناسبة ، في ألمانيا ، بالفعل في عام 1921 ، تم التوقيع على مرسوم ينص على أنه لا ينبغي السماح للمرأة بتقلد مناصب حكومية عالية. في الثلاثينيات من القرن الماضي ، كان فصل النساء من مناصبهن على قدم وساق. حتى أنه وصل إلى الأطباء ، فقد اعتبر هذا التخصص مسؤولًا جدًا عن تكليف امرأة به. قاموا بفصل القضاة والمحامين والمدرسين. إذا كانت المرأة متزوجة ، فإن الجدال الرئيسي هو أنها تستطيع إعالة زوجها. في غضون عامين ، انخفض عدد الطالبات في الجامعات بمقدار 30 ألفًا ، وهربت غالبية النائبات من البلاد ، وتعرضن للإقامة الجبرية ، وانتهى بهن المطاف في معسكر اعتقال وحتى انتحرن.

تدهور وضع المرأة في البلاد بشكل حاد. حتى أجورهم كانت أقل بمقدار الثلث من أجور الرجال. وهكذا ، تلقت أخصائية مؤهلة تأهيلا عاليا نفس المبلغ الذي تحصل عليه المهنة العاملة من الذكور. ومع ذلك ، بالنسبة لمعظم النساء الألمانيات ، لم يشكل هذا أي مشاكل خاصة ؛ لقد تزوجن عن طيب خاطر وعملن حيثما كان ذلك ممكنًا.

المرأة والسياسة

في بداية حياته السياسية ، أعلن هتلر أنه لا يمثل النساء في السياسة في أي مناصب ، لأن 99٪ من القضايا السياسية ليست من اختصاصهن. في المجتمع الذي بنته الفوهرر ، كان دور المرأة في الأمومة فقط وبدأت تمثل القيمة فقط بعد أن أصبحت أماً (ومرات عديدة). لم تتم تنمية شخصية الفوهرر فحسب ، بل تم أيضًا ترسيخ افتراضاته: "ولادة الطفل هي هدية شخصية للفوهرر" - تم الترويج لهذه الفكرة بنشاط ، مما جعل الزواج ليس غاية في حد ذاته ، ولكن مجرد خطوة في نمو الديموغرافيا. كانت العلاقة بين الرجل والمرأة محرومة من كل الرومانسية ، مما أفسح المجال لعلم وظائف الأعضاء وهدف عالٍ.

لم تمارس المنظمات الاجتماعية في أي بلد آخر مثل هذا التأثير القوي على العلاقات الزوجية. كان هناك عدد كبير من المنظمات للفتيات والنساء ، وفي منظمات أخرى دخلن مع الرجال ، ولا يزال هناك منظمات أخرى تم إنشاؤها خصيصًا للرجال.

لتلخيص ما سبق ، كان على المرأة الألمانية المثالية في ألمانيا النازية أن تفي بالمتطلبات التالية: • يجب أن تعرف مكانها ، ولا تتدخل في شؤون الرجال ، ولا تتدخل في السياسة والعلوم ؛ • يجب أن تكون زوجة وأمًا ممتازة ؛ • تحمل التضحية من المسلم به باسم أمتك ؛ • كن متواضعًا ومنضبطًا في إظهار المشاعر ؛ • يجب أن تكون ملابس فراو محتشمة وحسنة الذوق وليست متحدية ؛ • في الحياة اليومية ، يجب أن تدعم التقاليد بنشاط وتغرسها في الأطفال ؛ • يجب ألا تتحدث كثيرًا ؛ • لا تسيء استخدام مستحضرات التجميل ؛ • يجب أن تقدر اسمها وشرف أسرتها ، ببساطة لا "تغسل البياضات المتسخة في الأماكن العامة ؛" • يجب أن تسعى جاهدة للحصول على أكبر عدد ممكن من الأطفال من زوجها ، بينما يجب أن تساعد في نفس الوقت زيادة النسل من زوجها ، حتى لو لم يكونوا أطفالها ؛ • يجب ألا تغار ؛ • يجب أن تكون حصيفًا ومقتصدًا ؛ • أن تكون منتبهاً للآخرين ولا تسمح بالتواصل مع عرقه ؛

من غير المعروف كيف كانت هذه الممارسة ستنتهي بالنسبة للنساء الألمانيات ، والتي بحلول الوقت الذي بدأت فيه الحرب كانت قد بدأت للتو في اكتساب الزخم. هناك شيء واحد واضح وهو أنه بالنسبة لهتلر ، لم يكن لحياة أولئك الذين سعى إلى غزو أراضيهم ، ومواطنيه الآريين ، الذين رأى فيهم فقط آلية لتجسيد خططه الطموحة ، قيمة خاصة. إن الافتقار إلى التعليم وفرص العمل يضع النساء في جميع أنحاء البلاد في وضع التبعية ، بينما الرجال ، حتى في الحرب ، لم يحرموا أنفسهم من علاقات الحب ، على سبيل المثال ، في مناطق الاحتلال.