جدول المحتويات:

كيف اكتشفت كتلة صلبة من بيلاروسيا نفسية القرن الحادي والعشرين - ولم يتم قبولها في القرن العشرين
كيف اكتشفت كتلة صلبة من بيلاروسيا نفسية القرن الحادي والعشرين - ولم يتم قبولها في القرن العشرين

فيديو: كيف اكتشفت كتلة صلبة من بيلاروسيا نفسية القرن الحادي والعشرين - ولم يتم قبولها في القرن العشرين

فيديو: كيف اكتشفت كتلة صلبة من بيلاروسيا نفسية القرن الحادي والعشرين - ولم يتم قبولها في القرن العشرين
فيديو: ماذا يعرف الروس عن المسلمين ؟ ستصدم من بعض الإجابات - YouTube 2024, أبريل
Anonim
Image
Image

عندما تعيد سرد أفكار عالم النفس السوفيتي البارز فيجوتسكي حول كيفية تربية الأطفال ذوي الإعاقات التنموية المختلفة ، تصادف حقيقة أن الناس يعتبرونها "حديثة" و "عاجلة" و "متسامحة" وحتى … "أمريكية". ومع ذلك ، وُلد فيجوتسكي ونشأ في بيلاروسيا ، وليس في الولايات المتحدة ، وكتب أفكاره في أوائل سنوات الاتحاد السوفيتي. كيف تمكن من أن يكون في وقت مبكر جدا؟

كتلة صلبة من جوميل

عندما جاء شاب يهودي من ضواحي الإمبراطورية الروسية لغزو موسكو ، بدا أنه وجد على الفور دعوته: سرعان ما بدأت المقالات حول المستجدات الأدبية في الظهور تحت اسم فيجوتسكي. بالإضافة إلى العروض الأدبية الأولى ، لا يبدو أن ليف الشاب يفوت مسرحية واحدة. بشكل عام ، كان كل شيء يميل إلى التأكد من أنه سيلائم العالم البوهيمي إلى الأبد.

في الواقع ، حتى ذلك الحين بدأ فيجوتسكي في التفكير في المشاكل النفسية. بينما كان لا يزال تلميذًا ، قرأ كتاب بوتيبنيا الأسطوري "الفكر واللغة". لقد جعلته يلقي نظرة جديدة على الأدب ، ولكن ليس فقط عليه ، ليصبح بداية رحلة عظيمة. لكن حتى الآن ، كان فيجوتسكي قد غادر لتوه إلى موسكو لكتابة المقالات والدراسة ، وبعد ذلك ، بعد أن اختار أفكار برنامج تعليمي شامل بعد الثورة ، عاد إلى موطنه غوميل لتعليم الأدب - ودائمًا بطريقة جديدة. بعد كل شيء ، من المهم جدًا كيف نتحدث عن الفن ، وكيف ندركه ، لذلك - مع خطط دروس المدرسة القديمة.

فيجوتسكي في شبابه
فيجوتسكي في شبابه

تمت ملاحظة Vygotsky وإغراءها بالكلية التربوية. كان هناك أن Lyova ، مع ذلك ، هو بالفعل ليف سيميونوفيتش بالغ ، ويخلق غرفة فريدة خاصة به لعلم النفس التجريبي ، والتي على أساسها يشارك بنشاط في العمل البحثي. هذه اللحظة تستحق التذكر - لقد أصبحت نقطة تحول ليس فقط بالنسبة للسوفييت والبيلاروسيا ، ولكن أيضًا لعلم النفس العالمي بأسره. نتيجة لعمل هذه الحكومة ، تم جذب فيجوتسكي إلى موسكو.

هذه الأفكار ليست قديمة - لقد دخلت حيز التنفيذ

عبّر فيجوتسكي عن العديد من الأفكار التي تبناها علم النفس والتربية بمرور الوقت والتي أصبحت الآن أكثر أهمية مما كانت عليه في الأيام التي كانت بالكاد تُفهم فيها. على سبيل المثال ، هذا التواصل المنظم مع الكبار ، الدافع يعطي الطفل للنمو أكثر من الغرس الآلي لردود الفعل المشروطة و "التعليم". كان أول من عبر عن نظرية أن الوراثة والعوامل الاجتماعية وطورها تؤثر بالتساوي على تطور الشخصية - وهو أمر تم إثباته مرارًا وتكرارًا في عصرنا ، مع تطور علم الوراثة والقدرة على تتبع الوراثة ، وليس فقط عوامل اجتماعية.

لقد كان فيجوتسكي هو الذي أثبت تجريبياً أن أكبر الفرص لتنمية الأطفال الذين يعانون من مشاكل جسدية وعقلية يتم توفيرها من خلال استخدام وظائف الحفظ الخاصة بهم ، وحقيقة أنهم لا يزالون قادرين على القيام بعمل جيد ، وليس محاولات طرد الأطفال "العاديين" منهم. وتجاهل مشاكلهم والمطالبة بالتغلب عليها بالقوة. حقق نجاحًا هائلاً في العمل مع الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي أو الصمم والعمى. كان فيجوتسكي هو من اكتشف وأثبت أن مستوى تطور التفكير يعتمد على تكوين وتطوير الكلام.

صورة من أرشيف عائلة Vygotsky-Kravtsov
صورة من أرشيف عائلة Vygotsky-Kravtsov

كان يعتقد أن الطفل ، حتى مع أكبر المشاكل ، يسعى هو نفسه إلى تعويضها والاندماج في الحياة الاجتماعية العادية - يجب على المعلمين إيجاد طريقة لمساعدته فقط وليس القضاء على دوافعه. في الوقت نفسه ، عارض فيجوتسكي أي عنف وضغط عند العمل مع مثل هؤلاء الأطفال.ربما كان فيلم "الصعوبات المؤقتة" سيصيبه بالرعب.

بشكل عام ، كان ضد تعريف الطفل من خلال "العيوب". وقال إن التطور الشاذ هو في المقام الأول نتيجة لكل من النهج التربوي الخاطئ والتفاعل الكامل للمجتمع مع الشخص. يجب على المرء أن ينظر إلى الطفل من خلال ما يستطيع ، وليس ما لا يُمنح له - مثل هذه التصريحات أصبحت شائعة الآن ، لكنها بدت ثورية في بداية القرن العشرين.

ليس في الوقت المناسب

كيف استمرت المهنة التي بدأت ببراعة؟ في الثلاثينيات ، تغيرت المواقف تجاه العديد من علماء النفس المبتكرين. لقد توقفوا عن الانسجام مع جدول الأعمال. اتُهم ليف سيميونوفيتش بالانحرافات الأيديولوجية ، بما في ذلك حقيقة أنه ينكر عمداً الدور الرائد للتوحيد الجماعي (والتوحيد الجماعي) في تنمية الأطفال الذين يعانون من أي مشاكل - على الرغم من من لم ينكر تأثير المجموعة ، فهو فيجوتسكي. انتقل المجتمع العلمي بسرعة من الرفض إلى المضايقة الصريحة.

كان فيجوتسكي صعبًا جدًا على الاضطهاد. تدهورت صحته - فقد كان مريضًا بالسل لفترة طويلة. في عام 1934 ، عن عمر يناهز السابعة والثلاثين ، توفي - تاركًا وراءه حوالي مائتي ورقة علمية. لم تؤثر اكتشافاته على علم النفس فحسب ، بل أثرت أيضًا على طرق التدريس العادية والعيبة والفلسفة وتاريخ الفن واللغويات. فقط في عصرنا كانوا قادرين على تقدير عبقريته بشكل كامل.

لم يكن كل العباقرة اجتماعيين مثل فيجوتسكي. 10 من العباقرة الانطوائيين الذين اعتقدوا أن الوحدة هدية عظيمة.

موصى به: