لماذا غرق جيراسيم مومو وأسئلة أخرى أثارها الأدب الروسي

2024 مؤلف: Richard Flannagan | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-15 23:57

يتساءل الكتاب المدرسي "على من يقع اللوم؟" و "ماذا أفعل" معروفين حتى لأولئك الذين كان إلمامهم بالأدب الروسي يهز رأسه. ومع ذلك ، فإن ثروة الكلاسيكيات الروسية قدمت العديد من الأسئلة التي ليس لدى البشرية إجابات عليها. ربما يكون هذا هو معنى العمل الفني - للضغط من أجل التفكير ، وليس إعطاء إجابات على الأسئلة. ومع ذلك ، في بعض الأحيان ، على سبيل المثال ، في حالة Turgenevsky Gerasim ، الذي تعامل مع Mumu ، ليس من الواضح تمامًا (حتى بعد الدروس المدرسية) لماذا فعل الفلاح هذا بكلبه المحبوب.

إن روسيا تؤيد الأدب المحزن ، بل والأكثر حزنًا

إذا فكرت في الأمر ، فهناك الكثير من الأسئلة التي تجاوزت نطاق أعمالهم لفترة طويلة وأصبحت مجنحة ، وهي من فئة الخطاب. على الرغم من أنه إذا كانت الأسئلة الخطابية تسمى أسئلة لا تتطلب إجابة ، فمن المستحيل الإجابة على "من يقع اللوم" و "ماذا تفعل". أريد فقط أن أتنهد ردا على ذلك بحزن.

وما هي الأفكار التي يمكن أن "لماذا لا يطير الناس مثل الطيور؟" أو حتى أسوأ من ذلك ، "هل أنا مخلوق يرتجف ، أم أنا محق؟" يقود المؤلفون الروس قرائهم بمهارة شديدة إلى حجج مطولة ويوضحون أن الكلاسيكيات الروسية ليست ترفيه. وعليك أن تكون مستعدًا لحقيقة أنه بعد قراءة قصة قصيرة ، ستقلب الروح من الداخل إلى الخارج.

يفكر أبطال مثل هذه الأعمال باستمرار في التفكير والبحث والتفكير والشعور بالحزن والعثور على المشاكل حتى في حالة عدم وجود مشاكل. ربما هذا هو ما يجعلها عميقة وحقيقية للغاية ، لأن كل شخص يجد فيها القليل من نفسه وعواطفه. الأدب الروسي أعمق من مجرد القراءة. إنها تكشف طبيعة الإنسان في تناقضاتها وشكوكها وصعوباتها. نعم ، إنها ليست دائمًا جميلة وممتعة وسهلة. ومع ذلك ، فإن هذا يجعل من الممكن تشبع البطل ، وفهم أفكاره وتطلعاته ، ورؤية المعنى في أفعاله ، ثم النظر إلى تصرفاتك بطريقة مختلفة.

يتجلى تنوع الأدب الروسي أيضًا في حقيقة أن مستوى إدراكه يختلف من شخص لآخر ، اعتمادًا على العمر والجنس والوضع الاجتماعي وغير ذلك الكثير. لذلك ، من الممكن تمامًا إذا نسيت فجأة إجابات الأسئلة "من هم القضاة؟" أو "من يعيش بشكل جيد في روسيا؟"

هناك مسألة أخرى تتمثل في أن تدريس الأدب في المدرسة يتم بطريقة يتم فيها إيلاء الكثير من الاهتمام لضمان فهم القراء الصغار بشكل صحيح لمعنى العمل والقليل جدًا من العمل نفسه. ببساطة ، الطالب مليء بالمقالات ، والإجابات على الأسئلة ، ودراسة السيرة الذاتية للمؤلف ، وذلك من أجل الجلوس وقراءة العمل وليس فقط للتعرف على الحبكة ، ولكن أيضًا للاستمتاع بجمال وثراء الكلام والانعطافات والرموز (وإلا فلماذا هذا كل شيء؟).

الشغب كمصدر للعدالة

الكتاب المدرسي "مومو" هو جزء من منهج المدرسة الإلزامية. ويمررونها في سن صغيرة إلى حد ما. لا عجب أنه بالنسبة للعديد من العقول غير الناضجة ، يتم الحفاظ على صورة الكلب الذي مات من أجل لا شيء مدى الحياة. لماذا كان تورغينيف كذلك مع القارئ الشاب؟ ومع كلب من أجل ماذا؟

عامل بواب غير صالح كان يعمل لدى امرأة عجوز تعيش في موسكو حصل على كلب ، وأصبحت عزاء في أيامه المظلمة. على حساب السلالة ، لا أحد يعرف على وجه اليقين من كان مومو ، ولكن هناك رأي بأنه كان ذليلًا. على الرغم من شخصية مومو الطيبة ، كرهتها السيدة على الفور. تأمر البواب بالتخلص منها. في البداية ، يُسرق الكلب ويعاد بيعه ، لكن الكلب المخلص سيتمكن من الهروب والعودة إلى سيده الصامت.

في المرة الثانية التي يقررون فيها التخلص من الكلب بشكل أكثر جذرية ، يؤمر بقتله. تم إطلاق سراح جيراسيم نفسه للقيام بهذه المهمة. بعد التخلص من مومو ، غادر جيراسيم إلى قريته. سرعان ما تموت السيدة ، ولا يُعاقب جيراسيم أبدًا بسبب تعسفه.

الحبكة ، المليئة بالأوصاف اللطيفة والمؤثرة للكلب ، لا يمكنها إلا أن تحرك القارئ ، وخاصة الطفل. فلماذا قرر البواب التعامل مع الكلب إذا غادر المنزل الريفي على أي حال؟ ما الذي منعه من اصطحاب الكلب معه وحبه أكثر؟

في سياق النظرة السوفييتية للعالم ، فإن فعل جيراسيم هذا غامض للغاية. بعد كل شيء ، ماذا علّم البلاشفة الأطفال السوفييت؟ ألا يخاف المرء من التخلص من نير المستغِلين ، ولا يخاف من النضال من أجل الحرية. فقط في هذه الحالة يمكنك التخلص من كل المحن واتخاذ خطوة نحو السعادة الشخصية. لكن Turgenev في عمله يوضح أنه لا يكفي التخلص من الأغلال الخارجية ، بل تحتاج أيضًا إلى التخلص من الإطار الداخلي. بعد كل شيء ، تم بالفعل وضع برنامج السلوك ، وحتى التمرد لا يسمح برفض تنفيذ أوامر البويار.

تمرد غريب يجعل المتمرد أسوأ. لكن الجدير بالذكر أن جيراسيم لم يكن وحيدًا في هذه الغرابة. من تفعل كاترينا "المتمردة" من "ذا جروزا" أسوأ من قتلها؟ إنها أيضًا متمردة ، ثورية ، فليس من قبيل الصدفة أن يسموها شعاع نور في مملكة مظلمة. ومع ذلك ، مرة أخرى ، هذا التفسير الغريب لأعمال الشغب ، الذي يدفع المتمردين إلى التعمق أكثر ولا يحرر أحدًا.

إذا قمنا بالتوازي ، يتبين أن هذا النوع من التمرد قريب جدًا من الواقع السوفيتي. لذلك ، تمرد البروليتاريون على استغلالهم ، وأسقطوا نير الرأسماليين وعاشوا بحرية. بدأوا على الفور تقريبًا العمل في المصانع لمدة 12 ساعة يوميًا ، وتلقوا حصصًا مقابل عملهم. تم حظر الإضرابات وغيرها من أشكال المعارضة تمامًا ، وخفضت الأجور باستمرار ، وزادت العقوبات على أي سوء سلوك. لم يكن لدى البعض الحق في الإقلاع عن التدخين ، لأن العمل في مصنع معين كان يعتبر مهمة بالغة الأهمية. تم استبدال نير بآخر ، وبطريقة ما ، تم إحكام "البراغي" أكثر.

صخرة أو فأل إلهي

من وجهة نظر أخرى ، يؤكد فعل البواب هذا على خطأ كل ما يحدث في العالم. مصادفة الظروف المشؤومة تصل إلى ذروتها على وجه التحديد في وقت وفاة الكلب. دمر جيراسم الكائن الحي الوحيد الذي أحبه والذي أحبه بجنون في المقابل.

هذا النوع من الخطأ موجود دائمًا في الطبيعة والمجتمع البشري. بالنسبة لنا ، هذه السيدة عجوز عجوز حاقدة وغبية. من الممكن أن تكون جيراسيم ، التي ولدت مريضة ، تجسيدًا لمصيره. لذلك ، لم يعارض أمرها ، معتقدًا أن هذا كان مصيره. عدل؟ لا. ولكن هل كان من العدل أن يكون جيراسيم نفسه قد ولد أصمًا ليعيش في ظلم دائم من أجل تسلية امرأة عجوز؟

الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أن الكتاب المعاصرين يرون في العمل الذي درسه كل تلميذ سوفياتي إشارة إلى العهد القديم. كان تورجنيف يعرف الكتاب المقدس جيدًا ويمكنه أن يقارن بينه وبينه ، وقد فعل ذلك بمهارة شديدة لدرجة أن الحكومة السوفيتية ونظام التعليم لم يلاحظا أي مشكلة.

يطلب الله من إبراهيم إحضار ابنه الوحيد ، وبالطبع ، ابنه الحبيب إسحاق إلى مذبح القرابين. هذا هو الطفل الوحيد لإبراهيم المسن.لكن إيمانه قوي ويأخذ ابنه ويذهب ليضحي به. إذا كان جيراسم هو إبراهيم ، وإسحاق هو مومو ، فإن السيدة تتصرف بدور الله ، لأنها تنتمي إلى فكرة التضحية بأحبها. الشدة العاطفية للعواطف في الكتاب المدرسي ليست بأي حال من الأحوال أدنى من حبكة الكتاب المقدس.

بحثًا عن إجابة عن سبب قيام إبراهيم بهذه التضحية ، قام الباحثون بالتوازي مع الإلياذة ، عندما سقط الأخيون في عاصفة في طريقهم إلى طروادة وليس فقط الحملة نفسها ، ولكن الجيش بأكمله تحت التهديد. يذكر الكهنة أن بوسيدون غاضب ومن أجل تهدئته ، يجب التضحية بابنة أجاممنون. نعم ، التضحية كبيرة جدًا - أيها الطفل الحبيب ، هذه خسارة فادحة ، لا يزال اليونانيون يسعون لتحقيقها. ومع ذلك ، هناك سبب منطقي وراء هذا الإجراء. يهدأ البحر وينقذ الجيش. أي أن الذبيحة قُدمت باسم الخلاص المشترك - هناك نتيجة. وإبراهيم وجرسيم؟ لماذا يقدمون تضحياتهم. لماذا؟ تضحياتهم باسم الطاعة ، أي من أجل لا شيء ، على هذا النحو.

ومع ذلك ، يذهب Turgenev إلى أبعد من ذلك ، ويواصل القصة الكتابية ويجيب على السؤال الذي أثار قلق الكثيرين: ماذا لو لم يتخلَّ الله عن الذبيحة ، ولكنه كان سيقبلها دون أن يعرض استبدالها بكبش؟ الجواب واضح ، كان إسحاق قد ضحى ولم تتذبذب يد أبيه. لكن الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو ما سيحدث بعد ذلك ، لأن جيراسيم ترك عشيقته - أي أنه تخلى عن الله وفقد إيمانه.

لماذا يجب على الأطفال قراءة "Mumu"

قرأ الأطفال أعمال تورجينيف طوال حياتهم المدرسية ، لكن لماذا قرأوا "مومو" في الصف الخامس ، أي أن جامعي المناهج المدرسية نسبوا هذا العمل إلى أدب الأطفال؟ عادة يجب أن تكون أعمال الأطفال مفيدة وأكثر تأكيدًا على الحياة ، ولكن لا تنتهي بأي حال من الأحوال بموت مخلوق حلو وأعزل.

ربما ، إذا أمكن تمييز شيء صبياني فيه ، فهو جزء مفيد من خيانة الشخص الذي آمن. المدافع الذي كان جيدًا في يوم من الأيام يخون الشخص الذي كان يثق به بشكل أعمى. في الواقع ، حتى في الوقت الذي كان فيه جراسيم يربط الكلب بحبل بالطوب ، كان ودودًا يلوح بذيله ، ولا يتوقع أي خدعة.

في الوقت نفسه ، لا يخشى جيراسيم العقاب ، لأنه يترك السيدة بمفرده ، أي لا يخاف من الجلد أو أي نوع آخر من العقوبة التي يمكن أن تتبع هذه الجريمة. الأمر لا يتعلق بالعقاب ، إنه يتعلق بالطاعة ، بالقوة. أمر جيراسيم - لقد قُتل ، ببساطة لم يكن هناك سيناريو آخر في ذهنه ، لذلك كانت قوة اللوردات في رأسه بلا حدود.

بالنسبة للمعاصرين الذين قرأوا هذا العمل ، وخاصة أولئك الذين ليس لديهم فكرة خاصة عن التاريخ الروسي (وتلاميذ الصف الخامس هم مثل هؤلاء الأشخاص فقط) ، فإن المأساة الرئيسية للعمل لن تكون ملحوظة. يحدث ذلك في مدينة كبيرة ، حسنًا ، رجل يعمل بوابًا لسيدة. إنه وضع قياسي تمامًا ، باستثناء أن صاحب العمل يُسمى بشكل مختلف قليلاً. ثم تأمر السيدة بالتعامل مع الكلب. ماذا يعتقد المعاصر؟ حسنًا ، على الأقل هو في حيرة من أمره. رد فعل شخص عصري عادي للبحث عن صاحب عمل آخر دون عبوات غريبة ، يأخذ معه كلبه الحبيب.

ومع ذلك ، فإن المعاصر لا يفهم أن العلاقة بين السيدة وجرسيم غير قابلة للتفاوض. إنها ملك لها كشيء ، وأي نزوة ربانية هي القانون. قالت للكلب أن يغرق ، أي فليكن ولا يوجد شيء غير قانوني في أفعالها ، لأن العلاقة بين السيدة والعبد لا ينظمها أي قانون.

القصة الحقيقية تأتي من المنزل

كتبت شقيقة الكاتب أن قصة إيفان سيرجيفيتش "ليست خيالًا" وأنها حدثت أمام عينيها. كما اتضح ، فإن هذه القصة المحزنة ، التي ذرفت عليها دموع العديد من طلاب الصف الخامس ، هي قصة حقيقية. سيكون من الأدق القول إن الأبطال لديهم نماذج أولية عاشت مع الكاتب في نفس المنزل. قام الكاتب بنسخ صورة صاحب الأرض القاسي من والدته فارفارا بتروفنا.كانت قاسية للغاية ، حتى أنها كانت تمتلك مذكرات كتبت فيها بعناية آثام أقنانها. على ما يبدو ، حتى لا ننسى ولا نكبر بطريق الخطأ.

كانت هذه اليوميات ، التي تم الحفاظ عليها وأصبحت موضوعًا للدراسة الدقيقة ، هي التي سلطت الضوء على العديد من النماذج الأولية لأبطال إيفان سيرجيفيتش وطفولته أيضًا. على سبيل المثال ، في اليوميات هناك ذكر لبواب صامت معين أندريه. رأته فارفارا بتروفنا عندما كانت تقود سيارتها في أنحاء المقاطعة. كانت تحبه لأنه ضخم ومبني بشكل جيد وله أكتاف عريضة وذراعان ضخمتان ، رغم أنه كان متجهمًا وصامتًا ، إلا أنها كانت تعتبره عاملاً ممتازًا. لذلك ظهر أندرو في ممتلكاتهم. بالإضافة إلى ذلك ، اتضح أنه مجتهد للغاية ولا يبالي بالكحول ولا يتحدث على الإطلاق.

تم أخذ أندرو من العمل الشاق ، وأصبح بوابًا في منزل اللوردلي ، كعلامة على الخدمة الخاصة للسيدة. كانت تتفاخر بذلك أمام الجيران ، مع ذلك ، نوع من العملاق في خدمتها. لقد أحببت الطريقة التي ذهب بها لجلب الماء على حصان أبيض ، بسهولة الإمساك ببرميل ضخم. كان البواب أيضًا كلبًا ، هجينًا مرحًا وصاخبًا. من المستحيل معرفة ما إذا كانت والدة Turgenev أمرت بإغراق كلب Andrei. في الواقع ، بعد وفاة الحيوان الأليف ، لم يغادر أندريه ساحة المنزل ، لكنه استمر في العيش حياة هادئة ومدروسة.

ومع ذلك ، لا يمكن أن يكون العمل الكلاسيكي مجرد إعادة سرد لأحداث حقيقية ، فهناك خيال فيه ، وهو الذي يجعل العمل على ما هو عليه حقًا. من المهم أيضًا هنا أن يكون إيفان سيرجيفيتش مهتمًا بحياة الأقنان العاديين ، وقضى الكثير من الوقت في التواصل معهم ، ومراقبة أسلوب حياتهم وعلاقاتهم مع بعضهم البعض. ربما يكون هذا الظرف هو الذي يكشف عن شخصية تورغينيف بأفضل وأعمق ما يمكن.

فلماذا سمح تورغينيف لجيراسيم بالتعامل مع الحيوان التعيس؟ إذا كانت هناك فرصة لطرح هذا السؤال على المؤلف نفسه ، فمن المحتمل أنه سيجيب على ذلك الأدب ، مثل الحياة نفسها ، غالبًا ما يطرح أسئلة ولا يقدم إجابات عليها. على ما يبدو ، يجب على كل روسي ، مرة في الصف الخامس ، يذرف الدموع على كلب فقير ، أن يتعلم كيف يتعايش معه ، وربما يجد إجابته الخاصة على السؤال: لماذا فعل جيراسيم هذا؟