كيف يتم تربية الأطفال في رياض الأطفال الأكثر تقدمًا في روسيا

2024 مؤلف: Richard Flannagan | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-15 23:57

لم تعد رياض الأطفال منذ فترة طويلة مجرد مكان يتواجد فيه الطفل أثناء عمل الوالدين. يتم طرح العديد من المتطلبات لرياض الأطفال ، ولكن أهمها هو التطور المتناغم والشامل للطفل. تتطلب المعايير التعليمية أن يكون الطفل في قلب المناهج الدراسية ، ولا تدرس رياض الأطفال الحروف والأرقام فحسب ، بل تعلم أيضًا فن الاتصال والتفكير والبحث.

مدو "روضة نكوز رقم 3"

في هذه المؤسسة الأكثر شيوعًا للأطفال في منطقة ياروسلافل ، لا يخافون من التجارب ، وبالتالي اعتمدوا برنامج PROChildren في العمل مع الأطفال ، بناءً على المبادئ التي وضعها Lev Vygotsky. هو الذي كان يعتقد أن التعليم مستحيل دون مشاركة الطفل والمربي والبيئة بينهما.

سأل المعلمون ، أولاً وقبل كل شيء ، الأطفال عن رأيهم في الشكل الذي يجب أن تكون عليه رياض الأطفال. وبعد ذلك ، بدأوا مع والديهم في ترجمة رغبات الأطفال إلى واقع ملموس. يوجد الآن في رياض الأطفال حاويات خاصة لتخزين كنوز وخطط الأطفال الشخصية (يتم تعليم الأطفال التخطيط هنا) ، ويتم وضع مجموعة متنوعة من الألعاب والوسائل التعليمية في الوصول المجاني للأطفال.

يعتمد تعليم الطفل في رياض الأطفال على ألعاب لعب الأدوار التي تساعد على تطوير الإبداع والقدرة على التعاون والتعبير عن الذات. في الوقت نفسه ، يتمتع الأطفال بفرصة اختيار مساحة اللعب. يحدد الأطفال أنفسهم ما يرغبون في تكريسه لهذا اليوم: محو الأمية والكتابة ، والعلوم ، والفن ، والتربية البدنية أو اللعب. كان الأمر صعبًا في البداية ، ولكن بمرور الوقت ، تعلم الأطفال ليس فقط اتخاذ القرار ، ولكن أيضًا تحمل المسؤولية عنه.

نادي الأطفال Wunderpark

تم افتتاح روضة أطفال غير عادية في منطقة موسكو في عام 2013. وضعت مارينا مورداشوفا ، المبتكرة والملهمة الأيديولوجية ، نمو الطفل في المقدمة. في رأيها ، يحتاج الشخص إلى التعليم في سن مبكرة ، ودعم مبادرات الأطفال ، وتنمية الرغبة في التعلم ، وتكوين خيال مثمر وفضول.

اتخذ النادي برنامجين لتنمية الطفولة المبكرة في وقت واحد كأساس: "المسار" - المنهج الروسي والمنهج الدولي للسنوات المبكرة - البريطاني. إن الجمع بين البرنامجين يخدم بشكل مثالي غرض التنمية المتناغمة للطفل. تختلف الفصول في Wunderpark اختلافًا كبيرًا عن الفصول القياسية. بالإضافة إلى تعليم الكتابة والقراءة والعد ودروس كرة القدم والطبخ والبناء والرقص والفن وحرية الاختيار ، تُعقد هنا.

الحديقة مجهزة بكل ما يحتاجه الطفل: صالات رياضية مذهلة وحدائق حقيقية من الأصوات والأنسجة ومناطق تفاعلية منتسوري وحتى طائرة هليكوبتر حقيقية.

MBDOU رقم 4 "مونتيسوري"

أصبح علم أصول التدريس في مونتيسوري شائعًا لفترة طويلة. في روضة الأطفال رقم 4 في مدينة تومسك ، يتبعون بدقة المبادئ التي صاغتها ذات مرة عالمة الإنسانية الإيطالية ماريا مونتيسوري.

يتم تشكيل مجموعات من مختلف الأعمار في رياض الأطفال بحيث يمكن للأطفال التعلم من الأطفال الأكبر سنًا. يختارون معًا النشاط الذي يعجبهم ، وكل شخص لديه الفرصة لتطوير مهارات الاتصال الخاصة به. يُكلف المعلم هنا بدور نوع من المرشد ، الذي يخبر ، لكنه لا يجبر ، يقدم ، لكنه لا يصر.

نادي الأطفال "أنا في المنزل"

مؤسس هذا النادي في Ust-Izhora و St. سن مبكرة. في نادي "أنا في المنزل" ، يُمنح الأطفال الفرصة لفعل ما يحلو لهم دون إجبارهم على الانتباه.

تصبح البيئة في البداية جزءًا من العملية التعليمية ، وفقًا لـ Reggio Pedagogy الإيطالية. تم بناء مقر فرعي نادي الأطفال عن قصد. جميع الغرف هنا فسيحة ومشرقة للغاية ، ولا يمكن للأطفال التحرك بحرية في جميع أنحاء المبنى فحسب ، بل يمكنهم أيضًا العثور على مكان للعزلة ، إذا كان لدى الطفل مثل هذه الحاجة.

روضة أطفال "قرية الأطفال"

كانت سفيتلانا بيريوكوفا ، التي كانت مقيمة في كيروف ، والتي تخرجت من الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي ، تبحث عن روضة أطفال مناسبة لابنها الثاني ، ثم أنشأت روضة أطفالها. توجد الآن ثلاث حدائق من هذا القبيل في كيروف ، وتستند عملية التعلم بأكملها فيها على فلسفة مؤسس علم أصول التدريس والفدور ، رودولف شتاينر. ومع ذلك ، في الوقت نفسه ، لا تتخلى Detskoye Selo عن الأساليب الأخرى لتنمية الطفل ، الأجنبية والمحلية.

في Detskoye Selo ، سيجد كل طفل شيئًا يرضيه ، لأن دروس الفخار والطبخ والغناء والنسيج تُعقد هنا. وهنا يقومون أيضًا بتعليم كيفية الإبداع: ابتكار القصص الخيالية وإظهارها ، ورسم حيوانات خيالية والتحدث عنها. بالإضافة إلى ذلك ، يتم إيلاء اهتمام كبير لفن التواصل وتجربة المشاعر ، ويتم اعتبار كل موقف بالضرورة من وجهة نظر عمر الطفل.

الجدل حول ما هو "صواب" وما هو "خطأ" في تربية الأطفال لن يهدأ أبدًا ، وفي كل مرة ينغمس فيها الطفل أو يلقي بنوبة غضب في الأماكن العامة ، هناك شخص يلوم والدي الطفل على هذا السلوك. أتباع ما يسمى ب "الأبوة الحذرة" - مدونة لقواعد السلوك عندما لا يُعاقب الأطفال أو يُقال لهم "لا".