مدرسة بلا جدران ولا مكاتب ولا حشوات: لماذا تكتسب الدروس في الهواء الطلق شعبية في نيوزيلندا

2024 مؤلف: Richard Flannagan | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-15 23:57

المدارس التي لا جدران لها ولا تدق الأجراس ولا نظام مرهق ، حيث لا يتم استدعاء المدير إلى المكتب ، حيث يتم استبدال الحسابات والمهام المملة ببحوث عملية ، وقد اكتسبت شعبية في السنوات الأخيرة ، وحتى الوباء لا يمكنه منع ذلك. العالم يتغير - بسرعة كبيرة لدرجة أن الآباء يضطرون إلى التفكير في تعديل البرنامج التعليمي لأطفالهم ، والعودة إلى الأصول ، إلى الطبيعة ، إلى البيئة حيث يمكن للمرء أن يسمع ويفهم نفسه ، ويتوقف عن أن يكون شيئًا غريبًا ويلتقي مع المزيد والمزيد من الدعم. تعتبر المدرسة الخضراء في نيوزيلندا مثالاً على ذلك.

الطبيعة هي مركز المناهج الدراسية

هذه هي الطريقة التي توصل بها مؤسسو المدرسة الخضراء في نيوزيلندا ، مايكل وراشيل بيريت ، اللذان كانا معلمين يتمتعان بخبرة سنوات عديدة ، وتمكنا من العمل ، بما في ذلك في المدارس اليابانية والإندونيسية. في أوائل عام 2020 ، تم افتتاح مؤسسة تعليمية جديدة ، على عكس الآلاف والملايين من المدارس التي تقبل الأطفال حول العالم. في الواقع ، لا توجد جدران في "المدرسة الخضراء" على هذا النحو - ربما يكون الحد الأدنى.

تقع المدرسة الخضراء على أراضي مزرعة ألبان سابقة ، على الساحل الغربي للجزيرة الشمالية عند سفح جبل تاراناكي. يحيط بالحرم الجامعي التلال ، ويتدفق نهر أوكورا على مسافة قريبة جدًا. هذا هو المكان الذي يكتسب فيه الطلاب المعرفة ، على الرغم من حقيقة أن المروج غالبًا ما تستخدم كفصول دراسية ومساحات نيوزيلندا الشاسعة كصالة ألعاب رياضية. تمارس المدرسة التدريس في بيئة طبيعية ، في الطبيعة.

لا مقصور على فئة معينة - يتم دراسة المواد التقليدية في المدرسة ، ربما مع التركيز على الموضوعات البيئية. لكن التدريس نفسه منظم بطريقة خاصة. في المدرسة الابتدائية ، يمكن تدريس الرياضيات في الحديقة حيث ينمو القرع - ويتعلم الأطفال ، ليس بشكل تخميني ، ولكن في الواقع ، حساب عدد القرع الذي سينمو في خمسة صفوف ، إذا كان لكل منها خمسة نباتات. لا تتم دراسة التخصصات المختلفة هنا بمعزل عن بعضها البعض ، فهي متشابكة ، مما يمنح الأطفال الفرصة للحصول على تجربة فريدة تمامًا.

وهم هنا يعتقدون أن بؤرة التعلم لا ينبغي أن تكون حشرًا ، بل على الطالب نفسه وتواصله مع البيئة والأشخاص من حوله. ومع ذلك ، فإن علم البيئة ليس مجرد علم الطبيعة والإنسان والنباتات والحيوانات ، بل هو دراسة تفاعلهم مع بعضهم البعض. يتعلم الأطفال التفكير بشكل خلاق ، واتخاذ إجراءات نشطة ، وتجربة الانتكاسات والتكيف مع الظروف الحقيقية ؛ يتضمن تنظيم الدراسات تعاونًا مستمرًا للطلاب والتوزيع المستقل للمهام والمسؤوليات.

تخضع الحياة المدرسية للعديد من المبادئ الأساسية ، بما في ذلك التعاطف والاهتمام بمشاعر الآخرين ، والصدق والأخلاق في أفكارك وأفعالك ، وبناء علاقات قوية مع المجموعة ، والسعي لضمان بقاء كل من الشخص والبيئة نظيفتين. لأطول فترة ممكنة.

تولي مدرسة نيوزيلندا الخضراء اهتمامًا خاصًا لبناء العلاقات مع القبائل المحلية. يتعلم الطلاب لغتهم. ورافق افتتاح المؤسسة التعليمية حفل ترحيب أقامه الماوري. وقد بارك كبار السن موقع مدرسة المستقبل.تميز "يوم المعرفة" بقبول المعلمين ، وكذلك الطلاب وأولياء أمورهم لعدد "تانجاتا فينوا" ، أي "شعب الأرض".

تجربة المدرسة البالية الخضراء

تم افتتاح أول "مدرسة خضراء" في بالي ، بالقرب من مدينة أوبود ، في عام 2008. تم إنشاؤه بواسطة جون وسينثيا هاردي ، وهما زوجان من كندا. أصبح جون صائغًا ناجحًا ، لكنه دائمًا ما يتذكر خوف طفولته من المدرسة - كان جون يعاني من عسر القراءة ، وكانت طرق التدريس القياسية صعبة عليه. أصبحت المؤسسة التعليمية مملكة مباني من الخيزران في وسط الغابة الإندونيسية. أصبحت المدرسة ، الخالية من اللافتات على أبواب المكاتب ، وفي الواقع المكاتب نفسها ، تجسيدًا للحركة نحو طريقة حياة صديقة للبيئة ، نحو كوكب نظيف.

تلتزم مدرسة بالي بتوفير الموارد وتقليل الأثر البيئي. يفسر اختيار الخيزران كمواد بناء للمباني من خلال حقيقة أن هذا النبات يحمل الرقم القياسي لمعدل النمو ، مما يعني أن تقليص ما هو ضروري للبناء سيتم تجديده بسرعة بواسطة الطبيعة. يتم الحصول على الكهرباء من الألواح الشمسية والطاقة من النهر القريب. حتى طعام المدرسة يأتي من حديقة الخضروات المحلية - تلك التي يعمل فيها الطلاب أنفسهم ومعلموهم.

الدروس نفسها مبنية على مبادئ الحد الأدنى من الاستهلاك والود البيئي ، على سبيل المثال ، يمكن إنشاء الحرف هنا من الزجاجات البلاستيكية القديمة أو عصي الآيس كريم ، والشيء الرئيسي بالطبع هو الطبيعة. دون أن ننسى الفوائد التي لا جدال فيها لنمط الحياة هذا بالنسبة للكائنات الحية النامية ، أعلن مؤسسو المدرسة البالية ، مثل المدارس في نيوزيلندا ، أنها وسيلة لمعرفة الذات ، لتعلم التواصل مع الذات ومع الآخرين.

كيف يدرسون في المدرسة الخضراء

تتميز الحياة والدراسة في المدرسة الخضراء بكرامة مهمة مثل الأمان العاطفي. وإلى جانب ذلك ، فإن قادة المدرسة على ثقة من أنه من خلال التفاعل مع الطبيعة ، يحصل الطفل على فرصة لإظهار قدراته ، للكشف عن إمكاناته. يصبح العالم من حولنا - الذي يقع في المنطقة المجاورة مباشرة للمدرسة الخضراء - نوعًا من المرشد على طول هذا المسار.

ولكن ، بالطبع ، مع كل جاذبية هذا الشكل من التعليم ، ليست كل أسرة مستعدة لإرسال طفلها إلى هذه المدرسة. إنها ليست التكلفة فقط - وبالمناسبة ، فهي مرتفعة جدًا ، علاوة على ذلك ، غالبًا ما تتضمن تكلفة نقل الطفل وعائلته إلى نيوزيلندا. من المفارقات أن هذه العودة إلى الطبيعة تصبح تقدمية للغاية بالنسبة لكثير من الآباء.

يوجد نهر في المنطقة المجاورة مباشرة للحرم الجامعي. لكن بالنظر إلى الماء ، فإن معظم الآباء سيشعرون فقط بالقلق ، وسيبدو النهر نفسه في المقام الأول تهديدًا لسلامة الأطفال. "في هذه الحالة ، مدرستنا ليست لك" ، كما يقول المخرج كريس إدواردز ، وهو مدرس يتمتع بخبرة سنوات عديدة ، والذي تخرج بالمناسبة من جامعة أكسفورد - التي ربما تكون الأكثر كلاسيكية من بين جميع الجامعات الممكنة.

بالطبع ، يتم التفكير بعناية في قضايا سلامة الطفل ، وبالنسبة للعائلات التي تعتبرها شرطًا أساسيًا للحصول على فرص التعلم والتطوير المذهلة للطفل ، يسعد المدرسة بفتح الأبواب. بالإضافة إلى أولئك الذين يتسمون بالهدوء بشأن عدم مراعاة معايير النظافة المدرسية التي تم التبشير بها لعدة قرون: يتم تشجيع الأيدي القذرة في المدرسة الخضراء ، لأنه من المستحيل عدم الاتساخ عند زراعة النباتات أو رعاية الحيوانات.

عطل جائحة 2020 ، من ناحية ، المسار المعتاد للأشياء في مجال تعليم الأطفال وتدريبهم ، ومن ناحية أخرى ، جعل من الممكن التفكير في أشكال جديدة لتنظيم المدارس. ربما ستبرز القيم التي تعظ بها المدرسة الخضراء في نيوزيلندا في المستقبل القريب. يتم افتتاح مدرستي الشبكة الخضراء الثالثة والرابعة في جنوب إفريقيا والمكسيك - وربما تكون هذه مجرد البداية.ربما لا تكون "المدارس الخضراء" مجرد عودة إلى الأصول ، ولكنها انتقال إلى مستوى جديد أعلى من التطور.

نيوزيلندا دولة تعرف بشكل عام كيف تفاجئ مؤخرًا حتى ظهرت قرية الهوبيت فيه.